浅析农村小学教育现状及对策

时间: 2023-05-03浏览: 360adminlw
  教育,是一个很大的命题。教育分为三部分:学校教育、社会教育、家庭教育。在中国,农村人口占人口总量的百分之五十多,农村的教育问题受到了国家的广泛关注,而农村教育的基础,小学教育是重中之重。如今,随着社会经济的进一步发展,农村小学的教育问题越来越凸显。农村小学教育远远落后于城市的小学教育,生源逐年减少、办学规模萎缩、教师素质偏低、家庭教育缺失等,都严重制约了农村小学的发展。   一、农村小学教育现状   1.家庭教育缺失   从20世纪末开始,农村普遍存在外出打工人群的增加,留守儿童增多且生育率下降的情况。孩子的父母亲出门打工谋生计,就只能把孩子交给爷爷奶奶照顾,而基本只有小学文化的爷爷奶奶,也就是做到生活起居上的照顾罢了,根本无力胜任留守儿童的学习、思想、身心健康等方面的教育。更有甚者,家长根本不关心孩子的学习,在他们眼里,他们的任务只是把孩子送到学校,教育,是学校和老师的事情。这影响的不仅仅是他们的学习成绩,跟多的是身心健康的发展。   2.教育资源匮乏   随着地区之间经济发展不平衡的加剧,农村的生活环境及收入相较较为发达的城市缺乏足够的吸引力,大量优质师资逐年向外迁移,导致农村优质师资力量匮乏,而这一情况导致更多问题的发生。如农村小学教师年龄普遍较大,精力不足,学校办学条件差,教师编制不足,很多老师不得不承担多学科教学,教师教学任务繁重等。   农村教师的收入问题是教育资源匮乏的诱因,拿本县小学教师为例,省招小学教师月薪大约为2000元人民币,优秀人才根本不愿意当农村老师。教学任务繁重导致了这一现状的进一步加重,我所在的学校每人每周约18节课,平均每天3.5节课,除此之外还要轮换值班管理学生早操、午餐,参加各级培训等。   3.城乡差异明显,办学条件差   尽管近几年国家对小学教育基础设施投入增大,但是,相对于城镇小学来说,农村小学的设施不先进。各地基本都将重点放在城镇中心小学,而对边远农村小学过问较少。长期的边缘化使农村的小学与城镇小学的硬件设施差距越来越大。   在很多农村小学,仅仅几间教室,在其中存在着不少危房,缺少修缮,严重威胁着学生的安全。小学教学器材奇缺,显微镜、酒精灯等其他最基本的实验室设备,还有很多地方都不具备。微机室、语音室、音乐室、图书室等功能性教室,很多地方都没有,有的只是空名头或者设备过旧,图书馆缺乏新书,计算机缺少更新维护。学生体育活动用的操场、篮球场等体育设施缺失,对现代体育活动没有接触。   这些教育基础设施的缺失和陈旧,严重制约了小学素质教育的发展和小学生的综合素质的提升,让很多学校心有余而力不足。想改善教学却苦于没有设备、经费。   二、改善农村小学教育现状的对策   1.关注留守儿童,加强学校与家长的沟通   学校和教师应给予留守儿童更多的关心与帮助,根据“留守儿童”档案,随时跟踪调查,关注这些孩子的健康成长,对困难的留守儿童要实实在在的进行帮扶。学校在引导家长教育孩子方面也要起到积极作用。学校通过定期召开家长会、座谈会等形式加强家长的培训工作,使家长懂得党的教育方针和各种教育政策,明确学校的办学思路,理解学校的治校策略,掌握科学育人的方法,实现家庭、社会与学校合力育人。特别是在农村,家长们更需要学校在教育孩子方面的指导和帮助。   2.提高教师素质,完善教师队伍专业化分配   小学教育要从德、智、体、美全面发展。聘用教师不要只聘用语文、数学专业的教师,应当大量吸收音、体、美专业的教师,真正形成专业化的教育,选派优秀教师、专业型教师到农村任教,特?e是英语、体育、音乐、美术教师,从真正意义上实现素质教育。要积极向上级主管部门争取培训机会,建立教师定期培训制度,使得教师能够按时得到培训,吸收新知识,学习先进的教育模式,提高自身的工作能力。从职称评定、工资待遇等方面适当向农村教师倾斜,鼓励教师长期从事农村教,从多种渠道减轻农村教师心理和工作负担。   3.保障农村教育的有效投入   政府应当均衡城乡教育投入,合理分配教育预算,稍微向农村小学倾斜。重点建设小学教舍等基础设施,添置教学设备,完善体育设施。每年拨出一定的专项经费,用于加强农村教育基础设施建设、现代化教育设备和图书仪器等教学设备的配置。同时采取有力措施加强薄弱学校建设,加大教育资源的整合力度,继续合理调整农村小学布局,优化教育资源,提高现有资源的利用率。在拨款方式和拨款途径上,要建立相应的监督机制,保证各项费用都用到实处。学校应当积极寻求突破,寻求社会帮助,改善学校环境。学校支出透明化,让每一分钱花得在位置,发挥其最大作用。


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